Nous vous remercions de noter que conformément à la règle 12E.1, la version anglaise de ces règles est la version officielle.


Conditions Requises pour la reconnaissance des Programmes de Formation à la Psychanalyse d’Enfants et d’Adolescents 


La reconnaissance par l’IPA 

1. L’IPA reconnaîtra les programmes de formation à la Psychanalyse d’Enfants et d’Adolescents des Sociétés Constituantes ou Instituts de l’IPA qui rempliront les conditions définies dans le présent  document. La liste des Programmes de Formation agréés par l’IPA est publiée avec celle de ses Membres dans le Membership Handbook and Roster et sur son site Web.


2. Tout Membre de l’IPA  qui est  reconnu  par l’une  de ces formations agréées  sera automatiquement qualifié  comme Psychanalyste d’Enfants et d’Adolescents par l’IPA dès que les Sociétés Constituantes ou Instituts lui envoient  cette information. Les Membres de l’IPA ayant acquis cette qualification supplémentaire  de Psychanalyste d’Enfants et d’Adolescents seront  identifiés en tant que tels sur la Liste des Membres de l’IPA. Ils pourront  solliciter de l’IPA un certificat confirmant cette reconnaissance.


3. L’IPA préfère que les analystes  qui décident  de suivre une formation à la Psychanalyse  d’Enfants et d’Adolescents dispensée par  des Sociétés Constituantes ou Instituts de l’IPA aient déjà terminé  la formation  à la psychanalyse d’adultes et soient déjà Membres de l’IPA. Les Sociétés Constituantes et Instituts peuvent toutefois former  à la Psychanalyse  d’Enfants et d’Adolescents parallèlement  à la formation  à la psychanalyse  d’adultes, mais l’IPA ne reconnaîtra  les diplômés de ces formations  à la  Psychanalyse  d’Enfants et d’Adolescents  qu’une fois qu’ils ont terminé  la formation à la psychanalyse d’adultes  et sont ainsi devenus  Membres de l’IPA. Donc, quoi qu’il en soit, la reconnaissance  par  l’IPA des Psychanalystes d’Enfants et d’Adolescents  ne peut être accordé  qu’à des analystes Membres de l’IPA.



Le Comité de l’IPA pour la Psychanalyse  d’Enfants et d’Adolescents (COCAP)

4. L’IPA Board a délégué  au COCAP le pouvoir

a. d’étudier les candidatures des Sociétés Constituantes ou Instituts de l’IPA demandant  à l’IPA d’agréer  leurs programmes  de  formation à la Psychanalyse  d’Enfants et d’Adolescents  et d’informer le  Board  quant à la conformité de ces programmes  de formation  avec les conditions stipulées par l’IPA,  et quant à la décision d’agréer ces programmes. (Cf. ci-dessous les paragraphes 8 à 12.)

b. d’examiner dans le cadre des Procédures d’Equivalence  de l’IPA les candidatures individuelles à une reconnaissance  comme analyste d’Enfants et d’Adolescents déposées par des Membres de l’IPA ayant suivi des formations dispensées par des Sociétés Constituantes ou Instituts de l’IPA avant que l’IPA les aient agréées, ou ayant suivis d’autres formations dispensées par des Sociétés  qui ne sont pas  des Sociétés Constituantes ou Instituts de l’IPA, et de formuler des  recommandations au Board quant  au respect des conditions de l’IPA par ces candidats, et quant à la décision  de les reconnaître en tant que Psychanalystes d’Enfants et d’Adolescents. (Cf. ci-dessous les paragraphes 13 à 18).

c. d’encourager les Sociétés Constituantes ou Instituts à mettre en place des   programmes  de formation  à la Psychanalyse d’Enfants et d’Adolescents qui respectent les conditions stipulées dans le présent  document et de leur fournir l’aide qu’ils pourraient demander.



Conditions Requises pour les Programmes de Formation à la Psychanalyse d’Enfants et d’Adolescents :

5. les conditions  requises  stipulées dans ce document  sont les conditions minimales. Les Sociétés Constituantes ou Instituts sont libres d’exiger plus que ces conditions minimales s’ils jugent que cela est nécessaire. Les exigences  de ces programmes  de formation adoptés par les Sociétés Constituantes et Instituts allant au-delà des conditions minimales  de l’IPA seront considérés comme conformes aux conditions stipulées par l’IPA.
 
6. Les Cours,  Séminaires et Supervisions  pour la formation  à la Psychanalyse d’Enfants  et d’Adolescents  dispensés  par des Sociétés Constituantes  ou Instituts de l’IPA doivent respecter les conditions  requises  par l’IPA dans le cadre de la formation à la psychanalyse d’adultes stipulées dans l’ article  du Code Procédural intitulé « Conditions  Requises pour la qualification et l’admission au statut de Membre de l’IPA ». Il est entendu que l’analyse du  candidat  doit avoir été fait dans le cadre  de sa formation à la psychanalyse d’adultes.


7. De plus, les programmes de formation à la Psychanalyse d’Enfants et d’Adolescents doivent comprendre :

a - deux cas supervisés  âgés de moins de 20 ans à différents stades de développement (âge préscolaire, période de latence, adolescence), et, si possible, de sexes différents ;

b – le traitement de cas supervisés doit  durer au moins un an ;

c - la supervision  doit être,  en principe,  hebdomadaire,  et d’au moins 40 séances par an, sous la direction d’analystes qui ont été désignés pour cette fonction  par leurs Sociétés Constituantes  ou Instituts ; et

d - des séminaires cliniques et théoriques de Psychanalyse d’Enfants et d’Adolescents, traitant notamment  du développement, de la psychopathologie et de la technique, et incluant les principes et procédures éthiques qui doivent s’appliquer spécifiquement dans les traitements d’Enfants et d’Adolescents.



Candidatures  à  la reconnaissance par l’IPA des Programmes  de Formation à la Psychanalyse d’Enfants et d’Adolescents
 

8. Les Sociétés Constituantes ou Instituts de l’IPA souhaitant que l’IPA agrée leurs programmes de formation  à la Psychanalyse  d’Enfants et d’Adolescents devront envoyer leurs demandes au Président du COCAP à l’adresse suivante : IPA@IPA.org.uk. Un accusé de réception leur sera envoyé en retour.


9. Le COCAP  examinera  les candidatures   au regard  des conditions  précisées  ci-dessus. Le COCAP pourra éventuellement  demander aux Sociétés  candidates  de lui fournir des informations supplémentaires. Le COCAP formulera les recommandations  qu’il considère opportunes  au Board  quant  à la décision de l’IPA d’agréer la formation dispensée par la Société candidate.


10. Après avoir étudié  les recommandations   du COCAP, l’IPA Board  décidera d’approuver ou  de refuser la candidature. Le  cas échéant, l’IPA informera la Société  des raisons pour lesquelles  le COCAP ou le Board a rejeté sa  candidature. 


11. Au cas où une candidature  serait rejetée, la Société candidate  a  le droit de faire appel auprès de l’IPA. Le Président de l’IPA pourra nommer un Comité ad hoc chargé d’examiner  ce type d’appels. 


12. Les Sociétés Constituantes ou Instituts dont les programmes  de formation  sont agréés  par l’IPA sont tenus de maintenir  les conditions  définies  dans ce document, en accord avec les Règles de l’IPA. L’IPA peut exercer un droit de surveillance  à l’égard du maintien de ces programmes  de formation, tel qu’il est précisé  dans son Code Procédural  sous la rubrique  intitulée «  Surveillance  des Conditions Requises en matière de formation».



Candidatures individuelles pour une reconnaissance  d’Analyste d’Enfants et d’Adolescents


13. les Membres de l’IPA 


a. ayant suivi la formation à la Psychanalyse   d’Enfants et d’Adolescents dispensée par  des Sociétés Constituantes ou Instituts avant  que l’IPA  ait officiellement agréé  leurs programmes  de  formation respectant  les conditions stipulées dans le document présent, ou

b. ayant suivi d’autres formations  à la Psychanalyse  d’Enfants  et d’Adolescents  dispensées  par des Sociétés qui ne sont pas affiliées à l’IPA (comme le Centre Anna Freud de Londres, ou le Centre Hanna Perkins  à Cleveland), pourront  tout de même  demander à l’IPA d’examiner leur candidature  à une reconnaissance   comme analystes  d’Enfants  et d’Adolescents  dans le cadre de Procédures  d’Equivalence  de l’IPA. Ces candidatures devront  être envoyées  au Président du COCAP  à l’adresse suivante : IPA@IPA.org.uk. Les  candidats recevront  un accusé de réception en retour.


14. Les candidatures  individuelles des Membres de l’IPA seront normalement acceptées à condition qu’ils aient suivi une formation à la Psychanalyse  d’Enfants et d’Adolescents dispensée par des Sociétés Constituantes ou Instituts dont l’IPA a déjà reconnu  leurs programmes  de formation, ou bien par des Sociétés Constituantes  ou Instituts qui ont déposé une demande de reconnaissance auprès de l’IPA.


15. Le COCAP examinera  les candidatures  individuelles au regard des Procédures d’Equivalence  de  l’IPA. Le COCAP  pourra éventuellement  demander  aux candidats  de lui fournir des informations supplémentaires. Le COCAP présentera au Board  ses  recommandations  concernant   la décision de l’IPA de reconnaître  le candidat  comme  Psychanalyste   d’Enfants  et  d’Adolescents.


16. L’IPA Board  étudiera les recommandations   du COCAP et acceptera ou refusera la candidature. Le cas  échéant, l’IPA informera le candidat  des raisons pour lesquelles le COCAP  ou le Board  a rejeté sa candidature. 


17. Au cas où leur candidature  serait rejetée, le candidat  a le droit de faire appel auprès de l’IPA. Le Président  de l’IPA pourra nommer  un Comité ad hoc chargé d’examiner  ce type  d’appels. 


18. Les Membres  de l’IPA  reconnus  comme  Psychanalystes d’Enfants  et d’Adolescents  par l’IPA  devront  respecter  les conditions stipulées dans les Règles et le Code Procédural  de l’IPA.




Enregistrement  des modifications :
Approuvé par le Executive Council  de juillet 1999.
La révision en vue d’inclure la fréquence des séances a été approuvée par le Executive Council  de juillet 2000.
Le Board  a donné son accord de principe pour la révision complète du document en janvier 2007 et son approbation  définitive  en mars 2007.